Dinas Pendidikan tentu tidak mungkin berbicara satu per satu kepada seluruh kepala SD setiap saat. Maka K3S menjadi jembatan. Dinas di satu sisi. Kepala sekolah di sisi lain. Tetapi jembatan harus kokoh.
Jangan sampai jembatan informasi berubah menjadi jembatan pungutan. Jangan sampai forum koordinasi justru membuat kepala sekolah sibuk menjawab pertanyaan: “Iuran ini untuk apa?”
K3S akan kuat kalau tiga hal berjalan bersama: informasi jelas, koordinasi sehat, dan uang transparan. Sebab tugas kepala sekolah sudah banyak. Mengurus guru. Mengurus murid. Mengurus orang tua. Mengurus administrasi.Mengurus program.
Baca Juga:Pengelolaan Sampah Bakal Masuk Kurikulum Sekolah di Kota TasikmalayaTim Penataan Dadaha Masih Lumpuh, Pemkot Tasikmalaya Belum Tunjuk Ketua Baru
Jangan sampai masih harus mengurus satu persoalan lagi: “K3S sebenarnya kerja apa?” Jawabannya sebenarnya jelas. K3S bekerja untuk membuat kepala sekolah tidak bekerja sendirian.
Dan itu fungsi yang tidak kecil. Karena kadang yang paling dibutuhkan seorang kepala sekolah bukan tambahan aturan. Melainkan teman bertanya. (red)