Disdikbud Kabupaten Tasikmalaya berencana melakukan evaluasi terhadap berbagai hasil karya yang dibuat para peserta. Evaluasi tersebut dilakukan untuk melihat kemungkinan penerapan inovasi siswa di lingkungan sekolah.
Karya yang dinilai memiliki manfaat dan potensi pengembangan akan dipertimbangkan untuk digunakan atau diadopsi sebagai bagian dari upaya pengelolaan sampah di sekolah-sekolah wilayah Kabupaten Tasikmalaya.
Menurut Cucu, STEAM tidak hanya terbatas pada isu sampah. Konsep pembelajaran ini dapat diterapkan untuk berbagai persoalan lain dengan mendorong siswa memanfaatkan sumber daya di sekitar mereka menjadi sesuatu yang lebih bermanfaat.
Baca Juga:Fortuna Motor Perluas Pasar ke Pelosok Tasikmalaya Lewat Program Road to SeribuBukan Cuma Minum Kopi, Ini Cara Aman Lawan Kantuk Saat Berkendara yang Dipelajari Mahasiswa Widyatama
“Kami apresiasi sekolah dan peserta dengan waktu singkat mampu membuat hasil karya yang inovatif dan bermanfaat bagi kehidupan masyarakat khususnya di Kabupaten Tasikmalaya,” tambah Cucu. (Diki Setiawan)