“Literasi keuangan harus sejak dini jadi sasaran untuk Cha-Ching Curriculum inii diberikan untuk guru tingkat sekolah dasar. Harapan kami karena memang program ini sudah menjadi faktor utama pembelajaran di Indonesia makannya Prestasi Junior Indonesia pun ingin membantu anak-anak bisa paham bagaimana caranya membaca atu mengetahui perputaran uang di masyarakat seperti apa, uang berasal darimana, kemudian cara membelanjakan uang, menyimpan dan menabung uang dengan baik,” ungkapnya.
Setelah menerima materi dalam program Cha-Ching Curriculum ini, guru-guru harus menuntaskan implementasi teori. Nantinya setelah pelatihan, PJI akan memantau guru-guru untuk bisa merealisasikannya di kelas.
“Sehingga nantinya, capaian atau indicator dari program ini guru-guru bisa mensukseskan dan menuntaskan pembelajaran literasi keuangan tersebut,” pungkasnya.(Ayu Sabrina)